|
|
|
Уважаемые коллеги! Вы можете просматривать разработки открытых уроков учителей, презентации учителей и их учеников, различную информацию о новинках использовать и изменять ее, ссылаясь на источник. Размещать на моём блоге любой интересный материал самостоятельно добавив после обязательной регистрации.
|
|
 |
|
 |
Блог учителя |
 |
Всего материалов в каталоге: 96 Показано материалов: 1-6 |
Страницы: 1 2 3 ... 15 16 » |
9 Мая - День легендарной победы над фашизмом во Второй Мировой войне и
День памяти погибших воинов. Этот День Великой Победы празднуют не
только ветераны Великой Отечественной войны, но и их дети, внуки,
правнуки. История этого великого праздника еще раз напомнит всем
нам о героизме и патриотизме всех защитников нашей Родины. День Победы –
это праздник в честь всех тех, кто подарил нам мир на этой земле!
|
|
Цель данной статьи - добрым словом вспомнить энтузиастов «ракетного летания» и собрать более подробную биографию героев статьи. |
|
Один из вопросов, которые учителя задают чаще всего: «Как мотивировать учеников на учёбу?» Есть вопрос еще лучше: «Как я могу побудить учеников думать?» Не хватает, прежде всего, заинтересованности в учебе. Большинство занимаются лишь под давлением со стороны старших и предпочитают поверхностно осваивать знания, не углубляясь в материал. Если учеников побуждают думать и поощряют их мышление, у них будет желание учиться. Самый эффективный способ побудить учеников думать - это задавать им провоцирующие мысль стимулирующие вопросы.
Хорошо когда ученики сами задают вопросы. Но как реагировать на вопрос не в тему. С целью? Ну, например, сбить ход урока…
Вопрос ученика «Кто изобрел флешку?» звучит глупо, а вот имеет место. Что стоит ответить на него учителю информатики... Быстро, с помощью поисковика нахожу в интернете и читаю без подготовки со странички, которой можно доверять: |
Российские школы объединит единая
информационная сеть, которая позволит контролировать успеваемость
учащихся и на основе ее анализа вносить коррективы в образовательные
программы. На ее разработку Минобрнауки планирует направить 36 млн
рублей.
Первый прототип программы должен
появиться в 2013 году. В электронную систему учителя будут вводить
данные о достижениях учеников, а также об их деятельности в школьных
секциях и кружках. При этом будут учитываться возрастные особенности,
начиная с начальной школы и заканчивая старшими классами, — то есть
можно будет посмотреть, как школьник учился, например, в четвертом
классе, и как — в девятом.
|
Дети уже давно живут в цифровом мире, и многие из нынешних школьников
начали ловко пользоваться смартфонами, планшетниками, другими
гаджетами, впервые самостоятельно вышли в интернет задолго до того, как
научились читать. Взрослые же, в том числе учителя, зачастую просто
боятся интернета. «В сети куча готовых рефератов, и ребенок может
скачать что угодно, даже не прочитав», - считают педагоги. По их мнению,
с помощью форумов дети учатся врать учителям. «Это целая помойка со шпаргалками», - полагают учителя. «Теперь можно и не учиться, все давно выложено в сеть», - отмечают они. |
|
 |
Copyright MyCorp © 2012 |
 |
|