сайт средней школы №4 п.Победа Адыгея

Гениальный Билл Гейтс и его 11 правил для школьников

Harchev — Fri, 03 Feb 2017 16:24:01 GMT

Билл Гейтс практически с нуля создал корпорацию, изменившую мир. Он – один из тех людей, которые двигают вперед человечество, а стало быть, у него есть чему поучиться. Вот 11 мудрых советов выпускникам, которые хотят чего-то добиться в жизни, от того, кто добился всего. Привожу текст автора:

"Билл Гейтс выступая перед старшеклассниками, назвал 11 правил, которые подростки, по его мнению, никогда не узнали бы в стенах школы.
Он подчеркнул, что ежедневное обучение оптимизму и политкорректности формирует поколение далекое от реальности, а это неизбежно приводит к неудачам во взрослом мире.
Правило 1
Жизнь несправедлива - привыкните к этому!
Правило 2
Миру наплевать на вашу самооценку. Жизнь будет требовать от вас закончить дело ДО того, как Вы почувствуете себя уверенно.
Правило 3
Вы не будет получать 60 000$ в год сразу после школы. Вы не станете вице-президентом компании со спутниковым телефоном в машине, прежде чем Вы заработаете на них.
Правило 4
Вы считаете, что учитель слишком требователен? Подождите, когда начальником станете Вы.
Правило 5
Подавать гамбургеры не ниже вашего достоинства. Ваши дедушки и бабушки использовали другое слово для раздачи котлет - они называли это Возможностью...
Правило 6
Если Вы сели в лужу, это не вина ваших родителей, не хнычьте, учитесь на ошибках!
Правило7
До вашего рождения ваши родители не были такими занудами, как сейчас. Они стали ими, оплачивая ваши счета, стирая вашу одежду, и выслушивая ваши рассуждения о себе любимом. Поэтому прежде, чем начнете спасать мир от поколения своих родителей, вычистите сортир в собственной квартире!
Правило 8
Ваша школа, может быть, и покончила с делением на лидеров и неудачников, но жизнь НЕТ. В некоторых школах не ставят плохих оценок и дают вам столько попыток, сколько вам требуется для правильного ответа. Это не имеет НИЧЕГО общего с реальной жизнью.
Правило 9
Жизнь не поделена на семестры. У вас не будет летних каникул и найдется немного работодателей, которые заинтересованы в том, чтобы вы НАШЛИ СЕБЯ. Ищите за свой счет!
Правило 10
Телевидение - это НЕреальная жизнь. В действительности, людям обычно приходится ходить на работу, а не сидеть за столиком кафе.
Правило 11

Будьте обходительны с зубрилками и ботаниками. Не исключено, что вскоре вы будете работать на одного из них."

Как же он прав! Почему мне, когда я учился в школе никто такого не говорил?
Может быть было бы легче...

Если Вы учитесь в школе или в ВУЗе вызубрите эти правила наизусть - это жизненная правда.
Ну, а если уже давно "отучились", то, скорее всего, Вам придется с улыбкой соглашаться с тем, что это чистая правда

Отношение учителей к инновациям.

Harchev — Sat, 14 Jan 2017 18:06:17 GMT

Назначен новый министр образования и науки

Harchev — Fri, 19 Aug 2016 14:32:15 GMT

Назначен новый министр образования и науки

19 августа 2016 года Президент России В.В. Путин принял отставку министра образования Д. В. Ливанова.

«Глава государства согласился с предложением премьер-министра назначить новым главой Министерства образования и науки заместителя начальника управления Администрации Президента по общественным проектам Ольгу Васильеву», — пишет официальный сайт Кремля.

Для справки

Ольга Юрьевна Васильева родилась 13 января 1960 года. Первое образование - дирижерско-хоровое отделение Московского государственного института культуры, затем окончила исторический факультет Московского педагогического института и факультет "Международные отношения" Дипломатической академии. В 1987-1990 гг. училась в аспирантуре Института российской истории РАН (источник).

Кандидатская диссертация: «Советское государство и патриотическая деятельность Русской православной церкви в годы Великой Отечественной войны»
Докторская диссертация: «Русская православная церковь в политике Советского государства в 1943-1948 гг.»
Автор более 110 научных работ общим объемом ок. 220 п.л., в том числе 5 монографий (источник)
Подготовила 24 кандидата и 2 докторов исторических наук

Карьера:

По словам премьер-министра Д. А. Медведева, начала карьеру в качестве учителя; где именно, не уточняется (источник)
С 1991 г. по 2002 г. работала в Центре Истории религии и церкви Института российской истории РАН
С 2002 года заведует кафедрой религиоведения Российской академии государственной службы при президенте РФ
Член Совета по подготовке программ по курсу «Отечественная история» при министерстве образования и науки РФ
Член Комиссии по делам религиозных объединений при правительстве РФ
Член Международной ассоциации историков религии
Была членом Совета по освещению религиозной тематики в электронных СМИ при Министерстве РФ по делам печати, телерадиовещания и средств массовых коммуникаций
Главный редактор журнала «Государство, религия, Церковь в России и за рубежом»
До 19 августа 2016 года занимала должность заместителя начальника управления по общественным проектам

http://znanika.ru

Электронная подпись

Harchev — Sun, 29 May 2016 06:10:48 GMT

«Как подписать ЭЦП документ Word?» — этот вопрос нередко возникает у пользователей, которые впервые сталкиваются с необходимостью поставить электронную подпись. О том, как правильно установить ЭЦП на компьютер и подписать с ее помощью документы, будет рассказано в этой статье.

Как установить ЭЦП на компьютер?

Как подписать ЭЦП документ Word?

Как подписать ЭЦП файл pdf?

Как установить ЭЦП на компьютер?

Прежде чем рассматривать вопрос о том, как подписать ЭЦП документ Word, нужно разобраться, как установить на компьютер сертификат ЭЦП. Первое, что потребуется для инсталляции ЭЦП на компьютер, — это наличие уже установленной программы «КриптоПро». Зайдя через меню «Пуск» в панель управления, двойным щелчком левой клавиши мыши по соответствующей иконке открываем «КриптоПро».

Далее появится окно: в нем необходимо выбрать вкладку «Сервис», в которой есть пункт «Посмотреть сертификаты в контейнере». Кликнув указателем мыши на данном пункте, можно открыть окно, содержащее строку имени ключевого контейнера и кнопку «Обзор». После нажатия этой кнопки появится окно «КриптоПро CSP». В нем должен быть указан список контейнеров пользователя, в котором нужно выбирать необходимый, нажать «OK» и вернуться в предыдущее окно, уже содержащее имя контейнера.

Теперь, ничего здесь не меняя, нажимаем «Далее». Появится окно, в котором будет содержаться информация о пользователе, серийном номере и т. д. Необходимо кликнуть кнопку «Свойства» и во вновь возникшем окне под названием «Сертификат» нажать кнопку установки сертификата. Это действие приведет пользователя в окно «Мастер импорта сертификатов», содержащее необходимую для прочтения информацию. Ознакомившись с ней, жмем кнопку «Далее».

Новое окно предоставит выбор хранилища. Галочку надо поставить на пункте «Поместить все сертификаты в следующее хранилище». Появится окно хранилищ: в нем нужно выбрать «Личное» и нажать «OK». Сертификат ЭЦП уже установлен, для завершения процедуры требуется нажать кнопку «Готово». Теперь стало возможным подписывать документы электронной подписью.

Как подписать ЭЦП документ Word?

Теперь расскажем подробно о том, как подписать ЭЦП документ Word версий 2003, 2007, 2010. Итак, «КриптоПро» и сертификат ЭЦП установлены, текстовый документ создан, оформлен и отредактирован, дело осталось за подписью. В разных версиях этой программы действия по подписанию электронного документа будут различаться:

Для Word 2003:
На панели инструментов нажимаем последовательно: «Сервис» — «Параметры» — «Безопасность». Далее выбираем: «Цифровые подписи» — «Добавить». В появившемся списке выбираем пользователя, ЭЦП которого необходима, и нажимаем «ОК». После этих действий в нижнем правом углу документа появится значок, говорящий о том, что документ подписан.
Для Word 2007:
Нажать кнопку Office, расположенную в верхнем левом углу, затем — «Подготовить» — «Добавить цифровую подпись», после чего остается выбрать необходимый сертификат подписи и подтвердить выбор.
Для Word 2010:
Меню «Файл» — «Сведения» — «Добавить цифровую подпись», после чего нужно сделать выбор необходимого сертификата подписи и подтвердить выбор.

Как подписать ЭЦП файл pdf?

Итак, мы узнали, как подписать ЭЦП документ Word, но нередко возникает необходимость проставления подписи и на файлах с расширением pdf (Adobe Acrobat). Для этих целей был специально создан продукт «КриптоПро PDF», необходимый для создания и проверки подписей в pdf-файлах. Установка этой программы не вызовет трудностей, главное — следовать указаниям инсталлятора.

После входа в программу (к примеру, Acrobat) необходимо настроить возможность проставления подписи. Для этого открываем пустое окно программы, входим в меню «Редактирование», выбираем «Установки» и «Категории». Далее находим раздел «Подписи» и переходим в «Создание и оформление», где необходимо нажать кнопку «Подробнее».

В появившемся окне необходимо выбрать метод подписания документа (т. е. CryptoRro PDF и формат «подписи по умолчанию»). Также нужно установить флажки на полях, которые отражают информацию о подписи и ее свойствах. Данное окно имеет в том числе строку о разрешении просмотра предупреждений документа и строку запрета на подписание — тут надо отметить «Никогда».

Далее идет раздел «Оформление»: выбираем «Создать» и в появившемся окне вводим заголовок подписи — ее будущее отображение в списке. Для добавления личной подписи необходимо установить переключатель на «Импортировать графику» и нажать «Файл», после чего выбрать сохраненную графическую подпись, которая будет добавлена к сертификату.

Теперь для добавления подписи к созданному документу на панели инструментов надо нажать «Подписание», затем кликнуть пункт «Мне нужно поставить подпись» и выбрать «Поместить подпись». После этого появится окно сертификатов, в котором нужно выбрать необходимый и нажать «OK».

Источник: http://minsvyaz.ru/

Час кода 2015

Harchev — Tue, 01 Dec 2015 09:55:53 GMT

Тем, кто учит информатику,
Тем, кто учит информатике,
Тем, кто любит информатику,
Тем, кто ещё не знает,
Что может любить информатику.

Уважаемые ребята!

С 4 по 13 декабря школе проводится

«Час кода 2015».

Правила проведения:

Все участники могут заработать байты:

за участие в конкурсах - 1 байт;

победа в конкурсе - 10 байтов;

2 место - 7 байтов;

3 место - 5 байтов.

За выполнение творческих заданий на тему "Я и информатика":

составление ребуса - 3 байта;

составление кроссворда - 7 байтов;

сочинение сказки - 10 байтов;

презентацию - 10 байтов;

выступление с докладом - 10 байтов.

За конкурс проектов «Достижения IT-технологии»:

участие-1 байт;

защита проекта -10 баллов;

победа в конкурсе - +10 байтов;

2 место - +7 байтов;

3 место - +5 байтов.

За конкурс проекта «Мой сайт»

-защита проекта -10 баллов;

-победа в конкурсе - +10 байтов;

2 место - +7 байтов;

3 место - +5 байтов.

За конкурс «Таблицы Шульте»

победа в конкурсе - +10 байтов;

2 место - +7 байтов;

3 место - +5 байтов.

Открытие «Час кода 2015»

Конкурс проектов «Достижения IT-технологии»

1 – 11 кл.

Понедельник

Конкурс рисунков «Компьютер в моей жизни»

Конкурс проектов «Мой сайт»

1 – 7 кл.

Понедельник – четверг

Устный журнал «Из истории развития компьютера»

Защита проектов «Мой сайт»

Решение «Таблицы Шульте»

5 – 11 кл.

Вторник

Викторина «Своя игра»

Сразись с ПК в шашки, шахматы!

1 – 11 кл.

Среда

Викторина «Ты, я и информатика»

Защита проектов «Мой сайт»

Игра «Информационный калейдоскоп»

5-8 кл.

Четверг

Конкурс «Интеллектуальное кафе»

Защита проектов «Достижения IT-технологии»

Решение «Таблицы Шульте»

1-11 кл.

Пятница

Подведение итогов недели «Час кода 2015»

Видео фильм «Час кода 2015»

2 - 11

Пятница

Теория графов - основные понятия, свойства, моделирование

Harchev — Mon, 16 Nov 2015 12:47:26 GMT

Начало теории графов было положено Леонардом Эйлером в его знаменитом решении задачи о Кенигсбергских мостах в 1736 году. Бывший Кенигсберг (Калининград) расположен на реке Прегель. В пределах города река омывает два острова. С берегов на острова были перекинуты мосты. Жители предлагали приезжим пройти по всем мостам и вернуться в начальный пункт, причём на каждом мосту следовало побывать только один раз.

И решена она была, как вы уже догадались, немецким и русским математиком Леонардом Эйлером.
Эйлер нашёл правило, пользуясь которым, легко определить, можно ли пройти по всем мостам, не проходя дважды ни по одному из них. Ответ был….
Для наглядности заменим рисунок расположения речных рукавов упрощенной схемой (см. рис.). В предложенной задаче размер острова и длина мостов никакого значения не имеет (такова, мы знаем, характерная особенность всех топологических задач: они не зависят от относительных размеров частей фигуры)

Поэтому мы можем местности заменить на схеме точками, в которых встречаются пути обхода. Задача сводится теперь, как видим, к тому, чтобы начертить последнюю фигуру одним, росчерком, не отрывая пера от бумаги и не проводя ни одной линии дважды.
Покажем, что фигуру нашу начертить одним росчерком нельзя. В самом деле, в каждую из узловых точек надо прийти по одному из путей и затем эту точку покинуть по другому пути, исключение составляет только начальная и конечная точки: в первую не надо ниоткуда приходить, вторую нет надобности покидать. Значит, для возможности непрерывного обхода нашей фигуры необходимо, чтобы во всех узловых точках, кроме двух, сходилось либо по 2, либо по 4 пути, — вообще четное число путей. В нашей же фигуре в каждой из точек сходится как раз нечетное число линий. Поэтому начертить ее одним росчерком нельзя; невозможно, следовательно, и обойти Кенигсбергские мосты требуемым образом.
Задача была с помощью графов.
Граф – это совокупность точек ( вершины), и линий (рёбра), соединяющих некоторые из вершин. Эти линии указывают на выявленные связи между элементами системы, которые изображены вершинами.
Типичная информационная модель, выполненная в виде графа,- схема метрополитена.

Одна из целей, поставленных при строительстве метро- возможность соединить все станции между собой.
ДЗ 1
Между девятью планетами солнечной системы установлено космическое сообщение. Рейсовые ракеты летают по следующим маршрутам:

Земля – Меркурий; Плутон – Венера; Земля – Плутон; Плутон – Меркурий; Меркурий – Венера; Уран – Нептун; Нептун – Сатурн; Сатурн – Юпитер; Юпитер – Марс; Марс – Уран.

Можно ли долететь на рейсовых ракетах с Земли до Марса?
ДЗ 2

Однажды встретились пятеро друзей. Каждый здороваясь, пожал каждому руку. Сколько рукопожатий было сделано.

Кравцов: объективные оценки проверочных работ в первую очередь нужны директорам школ

Harchev — Fri, 13 Nov 2015 09:34:00 GMT

На селекторном совещании в столичном департаменте образования глава Рособрнадзора Сергей Кравцов обратился к директорам школ с призывом обеспечить максимальную объективность проведения Всероссийских проверочных работ в 4 классах, которые запланированы на 1, 3 и 8 декабря этого года. Результаты, полученные в ходе данного среза знаний, должны показать реальную картину в школах страны, продемонстрировать сильные и слабые стороны каждой, что и станет путеводителем для их руководства, пояснил он. По словам Кравцова, такие проверки в первую очередь нужны самим директорам, чтобы они могли своевременно реагировать на обстановку в учебном учреждении.

Полученные результаты ведомство будет вносить в базу для проведения анализа. Школы, в которых процент высоких баллов окажется слишком большим, представители Рособрнадзора намерены проверять.

В своем обращении Кравцов также потребовал от директоров и учителей объяснять ученикам и их родителям, что Всероссийские проверочные работы это не ЕГЭ для 4 классов, а обычные годовые контрольные работы, задания для которых составлены Рособрнадзором. Единственным их отличием будет одновременное проведение по всем школам 70 регионов страны. В будущем планируется ежегодная сдача таких срезов.

Источники:

http://obrnadzor.gov.ru

Обнародованы задания, вошедшие в ЕГЭ по математике на базовом уровне

Harchev — Mon, 09 Nov 2015 09:44:59 GMT

По сообщению пресс-службы Рособрнадзора сообщила, задания ЕГЭ и ГИА по математике на базовом уровне размещены на сайте ФИПИ. Это поспособствует учащимся более качественно подготовиться к сдаче государственных экзаменов. Школьники предварительно ознакомятся с задачами, смогут порешать их, повысив свои навыки. Обнародованный материал может быть использован как на школьных занятиях, так и для самостоятельной подготовки.

С 2015 года госэкзамен по математике представлен двумя уровнями. Базовый - предназначен для выпускников, которые не планируют поступать в ВУЗы с математическим уклоном или не собираются получать высшее образование. Профильный - разработан для учеников, которые в дальнейшем желают поступать в ВУЗы на специальности, требующие более высокого уровня знаний по математике, нежели базовый.

Базовый уровень по математике представлен двадцатью заданиями. Оценивание задач выполняется по пятибалльной шкале.

Источники:

И подр на http://www.ege.edu.ru

Астрономия

Harchev — Tue, 22 Sep 2015 06:16:54 GMT

«Астрономия» — этот раздел содержит основную информацию обо всех планетах Солнечной системы. Здесь будут рассмотрены звездные системы и галактики как таковые, будут даны объяснения многим физическим и химическим процессам проистекающим в далеком космосе. «Астрономия» — часть обязательной школьной программы, основная задача которой, оказать помощь школьнику в изучении окружающей нас вселенной.

Аттестацию учителей хотят проводить в формате ЕГЭ

Harchev — Thu, 17 Sep 2015 09:15:10 GMT

В Минобрнауки от Общества защиты прав потребителей образовательных услуг поступило обращение модифицировать процедуру аттестации школьных учителей, приблизив ее к формату ЕГЭ.

По словам председателя ведомства Виктора Панина, сегодняшняя аттестация и переаттестация педагогов не что больше, как формальность, и ее результаты не являются подтверждением уровня профессионализма учителя. Чиновник считает, что педагог должен периодически сдавать реальный экзамен по своему предмету, например, в формате, приближенному к ЕГЭ. Также Панин уверен, что результаты аттестации учителя должны быть общедоступными.

Заместитель руководителя Госдумы по образованию Владимир Бурматов внес встречное предложение – повышать уровень образования педагогов в вузах. По его словам, в Минобрнауки допустили грубейшую ошибку, закрывая и укрупняя педагогические институты и университеты, что негативно отобразилось на уровне подготовки специалистов.

Источники:

eduhelp.info